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基本方針・全体目標 (無題)

サービス種別児童発達支援
年齢・学年
利用者及び家族の意向
児童の特徴
方針児童発達支援の視点に基づき、遊びを通じた身体の土台作りを最優先します。脊柱の柔軟性と呼吸の安定を図ることで、情緒の安定と自己肯定感を育み、日常生活における意欲的な活動を支援します。
長期目標脊柱の柔軟性を高め、深い呼吸を獲得することで、身体と心のしなやかさを養い、他者との円滑なコミュニケーションや集団生活への適応力を高めます。
短期目標相同の動きを中心とした粗大運動を楽しみ、やりたいことをやり切る経験を通して、身体のコントロール力と自信を深めます。
提供時間10:00〜13:00(3時間)

支援内容の提案

※各項目の「この案を採用する」をチェックしてから「採用案を保存」または印刷すると、選んだ案だけが印刷されます。

項目: 全体的な発達のゆっくりさと姿勢保持
案1

目標:
脊柱の柔軟性を向上させ、姿勢を支える土台を作る

内容:
脊柱の柔軟性を高めるため、バランスボールや大きなトランポリンを用いた背面の刺激を行います。身体の土台を整えることで、無意識に姿勢を保持できる力を養います。

領域: 運動・感覚
案2

目標:
相同の動きを通して身体の正中線を意識する

内容:
両足ジャンプやウサギ跳びのような相同の動きを取り入れ、身体の真ん中(正中線)を感じる遊びを行います。体幹を安定させ、左右のバランスを整える支援をします。

領域: 健康・生活
案3

目標:
足裏の感覚刺激により無意識の姿勢保持力を高める

内容:
裸足での活動や傾斜の上り下りを行い、足裏のメカノレセプターを刺激します。足指から脊柱への連動を高め、踏ん張る力やバランス能力の向上を促していきます。

領域: 運動・感覚
項目: 不安感の緩和と情緒の安定
案1

目標:
呼吸のコントロールを通して身体から安心感を作る

内容:
吹き戻しや水吹き遊びを通して「しっかりと吐き切る」呼吸のアプローチを行います。深い呼吸を習慣化することで、身体の緊張を解き、情緒の安定へと繋げていきます。

領域: 健康・生活
案2

目標:
脊柱の柔軟化により心理的な柔軟性を育む

内容:
背中を丸めたり伸ばしたりする動物模倣遊びを通じ、脊柱を柔軟に使います。背面が柔らかくなることで自律神経を整え、環境の変化に対する不安を緩和していきます。

領域: 認知・行動
案3

目標:
やりたいことをやり切り、自己肯定感を高める

内容:
本人の興味に基づいた探索活動を大切にし、やりたいことを最後までやり切る支援をします。小さな「できた」を認めることで、不安を自信へと変えていく環境を作ります。

領域: 人間関係・社会性
項目: 言葉の遅れとリズム感の獲得
案1

目標:
動きとオノマトペを合わせ、言葉のリズムを学ぶ

内容:
ジャンプや揺れなどの動きに「オノマトペ」やリズムを合わせ、身体全体で言葉のリズムを獲得します。楽しい動きの中で自然と声が出るようなアプローチを行います。

領域: 言語・コミュニケーション
案2

目標:
口腔機能の向上により明瞭な発声を促す

内容:
シャボン玉やストローを用いた吹く遊びで、口の周りの筋肉や呼吸力を育てます。息を吐く・止める機能を高めることで、明瞭な発声や語彙の増加へと繋げていきます。

領域: 健康・生活
案3

目標:
ボール遊びを通して対人リズムの基礎を築く

内容:
1対1のボールの受け渡し遊びを行い、相手との距離感やタイミングを学びます。動きのリズムを共有することで、コミュニケーションの土台となる相互作用を促します。

領域: 人間関係・社会性
項目: 手先の不器用さと身体の連動
案1

目標:
発達の流れに沿った粗大運動から微細運動へ繋げる

内容:
脊柱から肩甲骨、肘へと繋がる「身体の発達の流れ」を意識した粗大運動を行います。肩周りを安定させることで、将来的な指先の微細なコントロール力を育てます。

領域: 運動・感覚
案2

目標:
握る・ぶら下がる動きで手首や掌の力を養う

内容:
鉄棒へのぶら下がりや台へのよじ登りを通して、掌でしっかりと「握る」経験を積みます。上肢の筋感覚を刺激し、道具を扱うための基礎的な操作能力を高めます。

領域: 認知・行動
案3

目標:
相同から同側への動きへ段階的にチャレンジする

内容:
両手で大きな物を運ぶ相同の動きから、左右を別々に使う同側の動きへと遊びを発展させます。全身の連動性を高め、不器用さの解消に向けた身体作りを行います。

領域: 運動・感覚