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基本方針・全体目標 (中山 葵葉)

サービス種別児童発達支援
年齢・学年6歳0か月
利用者及び家族の意向気が散る、周りより遅い、今日あった出来事を順序だててしゃべるのが苦手
自分から気持ちをうまく言えない、こだわりが強い、生真面目で怖がり
児童の特徴気が散る、周りより遅い、今日あった出来事を順序だててしゃべるのが苦手
自分から気持ちをうまく言えない、こだわりが強い、生真面目で怖がり
方針身体の基礎発達を促し、感情と身体のコントロール力を高める支援を行います。脊柱の柔軟性や呼吸へのアプローチを通じて不安を和らげ、本人の「やりたい」をやり遂げる体験を積み重ねることで、自信と自己表出、順序立てた思考の土台を築いていきます。
長期目標身体のコントロールと感情の安定を図り、左右差のない身体の使い方からイメージ力と物事の順序を組み立てる力を養います。
短期目標感情と身体のコントロールのための遊びを行い、安心できる環境で自分の気持ちを表現する機会を増やします。
提供時間60分

支援内容の提案

※各項目の「この案を採用する」をチェックしてから「採用案を保存」または印刷すると、選んだ案だけが印刷されます。

項目: 気が散る
案1

目標:
脊柱の柔軟性を高め、集中力の土台を作る

内容:
バランスボールやトランポリンを用いた脊柱への刺激を行い、身体の中心軸を意識させます。呼吸を整えながら身体の緊張を解き、一つの活動に落ち着いて取り組める土台を創っていきます。

領域: 認知・行動
案2

目標:
身体のコントロールを通して注意の切り替えを学ぶ

内容:
音楽や合図に合わせた「ストップ&ゴー」の遊びを行い、動と静の切り替えを体験します。身体を意図的に止める経験を通じて、多動性を抑制し、周囲への注目力を高める支援を行います。

領域: 認知・行動
案3

目標:
安心安全な環境で探索活動をやり切る

内容:
本人の興味に合わせた探索活動を制限せずに行い、満足するまでやり切る経験を大切にします。脊柱の柔軟性を促す粗大運動を並行し、身体の安定から心の落ち着きへと繋げていきます。

領域: 認知・行動
項目: 周りより遅い
案1

目標:
相同の動きから身体の協調性を向上させる

内容:
両手両足を同時に使う「相同の動き」を中心に、大トランポリンでのジャンプや四つ這い運動を行います。身体の正中線を意識することで、全身の連動性を高め、動作のテンポを整えていきます。

領域: 運動・感覚
案2

目標:
粗大運動を通じて動作のスピード感を養う

内容:
坂道の登り下りやマット運動など、全身を大きく使う遊びを繰り返します。脊柱から肩甲骨、四肢へと繋がる発達の流れを意識したアプローチを行い、スムーズで力強い身体の動きを促します。

領域: 運動・感覚
案3

目標:
固有受容感覚を刺激し、身体イメージを確立する

内容:
マットに挟まれる圧迫刺激や、重いものを運ぶ遊びを通して、自分の身体の位置や力を感じる固有受容感覚を育てます。ボディイメージが明確になることで、周囲に合わせた動作の調整力を高めます。

領域: 運動・感覚
項目: 今日あった出来事を順序だててしゃべるのが苦手
案1

目標:
身体の左右差を整え、論理的思考の土台を作る

内容:
左右の手足を交互に使う運動や、正中線を越えるクロス動作を取り入れます。両脳の統合を促す身体的アプローチを行うことで、物事を順序立てて捉えるイメージ力や構成力を育んでいきます。

領域: 認知・行動
案2

目標:
リズム遊びを通して、段取りや順序を体感する

内容:
オノマトペに合わせたリズム運動を行い、動きの始まりと終わり、一連の流れを身体で覚えます。身体のリズムと発話のリズムを一致させることで、出来事を時系列で整理して話す力を養います。

領域: 言語・コミュニケーション
案3

目標:
右脳へのアプローチでイメージ力を強化する

内容:
擬人化遊びや見立て遊びを行い、状況を俯瞰して捉える練習をします。身体の柔軟性を高めることで思考の柔軟性も促し、自分の経験したことを頭の中で再現し、言語化するプロセスを支援します。

領域: 認知・行動
項目: 自分から気持ちをうまく言えない
案1

目標:
呼吸と発声を連動させ、自己表出を促す

内容:
水吹きやシャボン玉遊びを通して、しっかりと息を吐き切る練習を行います。呼吸のコントロールから発声へのスムーズな移行を促し、ワクワクする活動の中で自然と思いを言葉にできる環境を整えます。

領域: 言語・コミュニケーション
案2

目標:
脊柱の柔軟性を高め、心理的な緊張を緩和する

内容:
背面の緊張を和らげるため、バランスボールでの揺れやマット遊びを行います。脊柱が柔らかくなることで自律神経が整い、感情の表出がスムーズになるよう、身体的な側面からアプローチします。

領域: 人間関係・社会性
案3

目標:
小さな成功体験を積み重ね、発信への自信を育む

内容:
本人の「できた」を即座に認め、肯定的なフィードバックを繰り返します。自分の意志が受け入れられる安心感を基盤に、オノマトペを用いたリズム遊びで、楽しみながら表現の幅を広げていきます。

領域: 人間関係・社会性
項目: 生真面目で怖がり
案1

目標:
安心安全を確保し、新しい挑戦への不安を軽減する

内容:
見通しの持てるルーチンの中で活動し、脊柱への心地よい刺激や圧迫刺激を行います。身体的な安心感を作ることで、慎重な性格を尊重しつつ、少しずつ新しい活動へチャレンジする意欲を育てます。

領域: 人間関係・社会性
案2

目標:
身体の柔軟性を高め、心のしなやかさを育む

内容:
股関節や脊柱の柔軟性を高める遊びを行い、身体の固さを解きほぐします。身体がリラックスすることで、予期せぬ出来事に対する心理的な耐性を高め、生真面目さからくる緊張を和らげていきます。

領域: 健康・生活
案3

目標:
前庭感覚を刺激し、バランス感覚と自信を養う

内容:
エアリアルハンモックやブランコなど、心地よい揺れを感じる遊びを取り入れます。前庭感覚を整えることで空間に対する不安を解消し、自分の身体をコントロールできている実感を育てていきます。

領域: 運動・感覚