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基本方針・全体目標 (無題)

サービス種別児童発達支援
年齢・学年
利用者及び家族の意向
児童の特徴
方針1対1の安心できる関係性の中で、脊柱の柔軟性向上と呼吸へのアプローチを最優先し、心身の土台を整えます。遊びを通じた感覚統合により、本人の「やりたい」を尊重しながら、自発的な発達を促し、日常生活における自信と社会性の芽生えを支援します。
長期目標身体の土台を整えることで、感情の柔軟性と自己肯定感を高め、他者との豊かなコミュニケーションや明瞭な発語へと繋げていきます。
短期目標相同の動きから同側の動きへの発達段階を大切にし、全身を大きく使う遊びの中で自分の身体をコントロールする楽しさを体験します。
提供時間60分

支援内容の提案

※各項目の「この案を採用する」をチェックしてから「採用案を保存」または印刷すると、選んだ案だけが印刷されます。

項目: 不安感と情緒の安定
案1

目標:
脊柱の柔軟性を高め、安心感の土台を作ります。

内容:
不安の元となる脊柱の固さをとるため、バランスボール等で背面の柔軟性を高めます。呼吸を深くすることで、身体の内側から安心感を作っていくアプローチを行います。

領域: 健康・生活
案2

目標:
呼吸のコントロールを通じ、自己調整力を養います。

内容:
感情をため込まないよう、大きな声を出す遊びや吐き切る動作を行い、身体のコントロールを通して感情のコントロールを学んでいきます。脊柱の柔軟性と連動させて情緒の安定を図ります。

領域: 認知・行動
案3

目標:
身体的アプローチから心理的柔軟性を促します。

内容:
背中への圧迫刺激や揺れ遊びを通じ、恐怖麻痺反射の統合を助けます。スモールステップで「できた」を積み重ね、新しい環境や人への適応力を身体から育てていきます。

領域: 人間関係・社会性
項目: 体幹とバランス能力の向上
案1

目標:
身体の正中線を意識し、姿勢保持能力を高めます。

内容:
まずは両足で跳ぶ「相同の動き」で身体の中心(正中線)を理解し、そこから片足ごとの動きへ繋げます。大トランポリン等で身体の真ん中を知る遊びをたくさん行います。

領域: 運動・感覚
案2

目標:
前庭感覚を刺激し、バランス感覚を整えます。

内容:
揺れる遊具や回転する動きを取り入れ、前庭感覚(バランス感覚)を養います。転倒時の受け身や、無意識下で姿勢を保持できる身体作りを足裏刺激と共に行います。

領域: 運動・感覚
案3

目標:
粗大運動を通じ、末端の操作性の土台を作ります。

内容:
いきなり指先ではなく、脊柱から肩甲骨、肘へと繋がる「身体の発達の流れ」に沿った粗大運動を行います。ぶら下がりやハイハイ等で、手首や掌の力を育てていきます。

領域: 健康・生活
項目: 言葉の理解と発語の促進
案1

目標:
動きとリズムを合わせ、言葉の基礎を築きます。

内容:
動きに「オノマトペ」やリズムを合わせ、身体全体で言葉のリズムを獲得していきます。楽しい動きの中で自然と声が出るような、身体と発声を連動させる活動を行います。

領域: 言語・コミュニケーション
案2

目標:
口腔機能の発達を促し、明瞭な発声を助けます。

内容:
シャボン玉や吹き戻し等の「吹く」遊びを通じ、口の周りの筋肉や「息を吐く・止める」機能を高めます。しっかりと息を吐ききることで、明瞭な発声や語彙の増加に繋げます。

領域: 健康・生活
案3

目標:
対人関係の基礎となるやり取りの楽しさを学びます。

内容:
ボールの受け渡し遊びを通じ、相手との距離感やタイミング(コミュニケーションの基礎)を学びます。1対1の関わりから始め、自分の思いを伝える意欲を育んでいきます。

領域: 人間関係・社会性