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目標:
呼吸のコントロールを通して、発声の強弱を身につける。

内容:
大きな声を出す、吹く遊びなどで呼吸をしっかり「吐き切る」経験を積みます。力を出し切ることで、無意識に入ってしまう力みや声のボリュームを自分でコントロールする土台を創り、場面に応じた適切な出力ができるよう支援します。

目標:
脊柱の柔軟性を高め、身体の緊張を緩和する。

内容:
バランスボールやトランポリンを用い、脊柱の柔軟性を引き出します。背面の緊張を緩めることで、感情の昂ぶりからくる大声や、近しい仲間への過度な力加減を和らげ、リラックスした状態で他者と関われるようアプローチします。

目標:
ストップ＆ゴーの遊びで、出力のスイッチを意識する。

内容:
大好きな鬼ごっこの中で、急に止まる、ゆっくり動くなどのルールを取り入れます。身体の「動」と「静」を切り替える経験を繰り返すことで、自分の筋肉が受ける固有受容覚を育て、相手に合わせた力加減の習得に繋げます。

目標:
ボール遊びを通して、相手とのタイミングを合わせる。

内容:
バドミントンやボッチャなどのスポーツを通じ、相手の動きを見てタイミングを合わせる練習をします。ボールという介在物を使うことで、直接的な接触における力加減の難しさを解消し、適切な対人距離とやり取りの基礎を学びます。

目標:
脊柱の支援により、こだわりに対する心の柔軟性を育む。

内容:
脊柱を捻る・丸めるなどの運動を行い、身体の柔軟性を高めます。身体が柔らかくなることで、好きなもの（カラフルピーチ等）への強いこだわりや、否定的な言葉に対する過敏な反応を和らげ、他者の意見を受け流す心の余裕を育てます。

目標:
オノマトペを活用し、適切な言葉の選択を促す。

内容:
活動中に「そーっと」「ふわっと」などのオノマトペ（擬音語）を多用し、動きとイメージを一致させます。つい余計なことを口走ってしまう場面でも、リズムと動きを合わせた支援を行うことで、自分の発言を客観視する力を養います。

目標:
相同の動きから同側の動きへ繋げ、下肢の操作性を高める。

内容:
両足ジャンプ（相同）から、片足での蹴り出し（同側）へとステップアップします。苦手な「蹴る」動作をスモールステップで支援し、身体の正中線を意識することで、サッカー等のスポーツにおける細かな距離感の調整力を向上させます。

目標:
前庭覚を刺激し、空間認知とバランス能力を整える。

内容:
アスレチックや沢登りなどの不安定な場所での遊びを継続します。前庭覚（バランス感覚）をしっかり刺激することで、自分と相手の空間的な位置関係を正確に把握し、ぶつかりや強すぎる接触を防ぐボディイメージを確立します。

目標:
固有受容覚へのアプローチで、筋肉の使い分けを学ぶ。

内容:
重い荷物を運ぶ、綱引きをするなどの「抵抗」を感じる遊びを行います。筋肉に強い刺激を入れることで、自分の身体が今どれくらいの力を出しているかを感じ取り、日常生活での「優しく触れる」動作への応用を目指します。

目標:
「やりたいことをやり切る」経験で、情緒の安定を図る。

内容:
本人が大好きな鬼ごっこや野外活動を、満足するまでやり切れる環境を整えます。自分の意図が達成されることで脳が安心安全を感じ、情緒が安定することで、周囲への配慮や下級生への気遣いといった長所がさらに発揮されやすくなります。

目標:
小さな「できた」を認め、新しい挑戦への自信をつける。

内容:
初めての活動に慎重な面を考慮し、成功が約束されたスモールステップを提示します。できた瞬間に職員が具体的に認め、お祝い（アンカリング）することで、中学生としての自信を深め、未知のチームプレーにも前向きに挑戦できるよう促します。

目標:
ムードメーカーとしての役割を活かし、集団での自信を育む。

内容:
本人の素直さと明るさを活かし、集団遊びでのリーダー的役割を経験します。自分の行動が仲間に喜ばれる体験を通じ、力加減や言葉選びを「相手のため」に調整しようとする自発的な意欲を引き出し、自己肯定感を高めます。