詳細・編集

✎ 編集フォームの表示/非表示

基本情報の編集

AI生成コンテンツの編集

支援計画詳細の編集

案1 (案1)
案2 (案2)
案3 (案3)
案1 (案1)
案2 (案2)
案3 (案3)
案1 (案1)
案2 (案2)
案3 (案3)
案1 (案1)
案2 (案2)
案3 (案3)

基本方針・全体目標 (宮原 怜士)

サービス種別放課後等デイサービス
年齢・学年6歳5か月
利用者及び家族の意向言語を伸ばしてほしい、指先のコントロールが苦手、基礎発達の向上、身体の土台からの支援、送迎の実施
児童の特徴言葉は出るようになってきています。ワクワクする言葉はたくさんでます。年齢相応の言葉はまだであるため、今後も言葉とリズムの遊びが必要。語彙力や表現力をさらにあげていきます。ごっこ遊びやストーリー性の遊び(イメージ力)が好き。やりたい遊びもかなりできてきています。
方針放課後等デイサービスとして、学校教育と連携しながら社会性の向上を目指します。本人のワクワクする気持ちを大切にし、脊柱や呼吸といった身体の土台を整えることで、学習や集団生活に必要な集中力と自己表現力を育んでいきます。
長期目標身体の土台を整え、脊柱の柔軟性と呼吸のコントロールを高めることで、指先の微細な操作性と豊かな言語表現力を獲得する。
短期目標好きな遊びをやり切りながら、身体のリズムと呼吸を合わせ、自分の思いを多様な言葉で相手に伝えられるようになる。
提供時間平日:14:30〜17:30、学校休業日:10:00〜16:00

支援内容の提案

※各項目の「この案を採用する」をチェックしてから「採用案を保存」または印刷すると、選んだ案だけが印刷されます。

項目: 指先のコントロールが苦手
案1

目標:
身体の発達の流れに沿って、肩甲骨から手首までの安定性を高める。

内容:
脊柱から肩甲骨、手首へと繋がる発達の流れを意識した粗大運動を行います。まずはぶら下がりや壁を押し合う遊びで近位端の安定を図り、末端の指先を動かすための土台を育てます。

領域: 運動・感覚
案2

目標:
相同の動きを通して、身体の中心(正中線)を意識し操作性を向上させる。

内容:
両手で大きな物を持ったり、両足で跳ぶ「相同の動き」を遊びに取り入れます。身体の中心をしっかり捉えることで、左右の手を別々に使う微細な動きへの移行をスムーズにしていきます。

領域: 運動・感覚
案3

目標:
触覚刺激を通して、手先の感覚(識別覚)を豊かにする。

内容:
砂遊びや粘土など、様々な感触を楽しめる遊びをやり切ります。手先のメカノレセプターを刺激し、力の入れ抜きを経験することで、道具を適切に扱うための感覚統合を促していきます。

領域: 運動・感覚
項目: 基礎発達の向上
案1

目標:
足裏の感覚刺激により、姿勢を保持する力を養う。

内容:
裸足での活動を基本とし、足裏のメカノレセプターを刺激します。平均台や不安定なマットの上を歩く遊びを通して、無意識下で姿勢をコントロールできる身体の土台を創っていきます。

領域: 健康・生活
案2

目標:
脊柱の柔軟性を高め、スムーズな全身運動を促す。

内容:
バランスボールでの揺れや、ゴロゴロと転がる遊びを通して脊柱を柔軟に保ちます。背骨の動きが良くなることで、全身の連動性が高まり、運動能力の底上げを図っていきます。

領域: 健康・生活
案3

目標:
相同から同側、対側へと繋がる運動発達のステップを経験する。

内容:
ハイハイや四つ這いでの移動遊びを段階的に行います。左右対称の動きから、手足を交互に使う複雑な動きへとステップアップし、脳の統合と身体の協調性を高めていきます。

領域: 運動・感覚
項目: 身体の土台からの支援
案1

目標:
深い呼吸を獲得し、自律神経の安定と集中力を養う。

内容:
吹く遊びや大きな声を出す活動を通して、しっかり吐き切る呼吸を促します。呼吸が整うことで身体の緊張が緩和され、活動に落ち着いて取り組める心の柔軟性を育てていきます。

領域: 健康・生活
案2

目標:
「やりたい」をやり切ることで、自己肯定感を高める。

内容:
本人の興味がある活動を中断せず、満足するまで取り組める環境を整えます。一つのことをやり切る経験の積み重ねが、安心安全の土台となり、新しい課題への挑戦意欲に繋げます。

領域: 認知・行動
案3

目標:
身体の軸を意識し、自分のボディイメージを確立する。

内容:
トンネル潜りや狭い場所を通る遊びを通して、自分の身体の大きさを把握します。脊柱を中心とした身体感覚を研ぎ澄ますことで、周囲の環境に合わせたスムーズな動きを習得します。

領域: 認知・行動
項目: 言葉のリズムと語彙力の向上
案1

目標:
動きとオノマトペを合わせ、言葉のリズムを体得する。

内容:
ジャンプや回転などの動きに「ぴょん」「くるり」といったオノマトペを合わせます。身体のリズムと言語のリズムを連動させることで、発語の明瞭化と語彙の拡大を支援します。

領域: 言語・コミュニケーション
案2

目標:
ごっこ遊びを通じたストーリー展開で、表現力を広げる。

内容:
ストーリー性のある遊びの中で、様々な役割や状況を演じます。イメージ力を活かしながら、自分の感情や状況を説明する言葉を補い、対人関係を円滑にする表現力を磨いていきます。

領域: 人間関係・社会性
案3

目標:
口腔機能へのアプローチにより、明瞭な発声の土台を作る。

内容:
シャボン玉を吹く、音の強弱を楽しむなどの遊びで口の周りの筋肉を使います。呼吸のコントロールと口腔機能の発達を合わせることで、相手に伝わりやすい言葉の土台を整えます。

領域: 言語・コミュニケーション