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目標:
呼吸を整え、身体から安心感を作ります。

内容:
不安の元となる脊柱の固さをとるため、バランスボールを用いた背面の柔軟活動を行います。大きな呼吸で息を吐き切る練習を繰り返し、身体の緊張を緩めることで、心理的な安心感と情緒の安定を図っていきます。

目標:
脊柱の柔軟性を高め、心の柔軟性を育みます。

内容:
トランポリンでの全身運動や、マットの上でゴロゴロと回転する遊びを通して、脊柱へ刺激を入れます。身体の軸が整うことで自律神経の安定を促し、新しい環境や集団の中でも落ち着いて過ごせる土台を作ります。

目標:
「出し切る」経験を通して、不安を解消します。

内容:
大きな声を出したり、身体を全力で使ったりする活動を行い、エネルギーを外へ出し切ります。感情を溜め込まずに発散する習慣を身につけ、スモールステップで「できた」を積み重ねることで、漠然とした不安を自信に変えていきます。

目標:
粗大運動を通して、目と手の協調性を高めます。

内容:
大きなボールの受け渡しや、飛んでくるものを手で叩く遊びを行い、視覚情報と身体の動きを一致させます。まずは肩や肘を使った大きな動きから始め、徐々に手首や指先を使った細かい操作へと繋げていきます。

目標:
正中線を意識した動きで、左右の連動を促します。

内容:
身体の中心（正中線）を越えて左右の手を使う遊びを取り入れます。自分の身体の真ん中を意識することで、視線と手の動きがバラバラにならず、一つの目標物に対して正確にアプローチできる能力を養います。

目標:
ビジョントレーニングを遊びの中で実施します。

内容:
動くものを目で追いながらキャッチする活動や、指定された色を素早く触る遊びを行います。視覚的な追従能力を高めることで、手元の操作だけでなく、学習面における板書や読み書きの土台となる力を育てます。

目標:
周辺視野を広げ、空間把握能力を向上させます。

内容:
大トランポリンの中でボールを追いかけたり、多方向から転がってくるものを捉えたりする遊びを行います。目の発達には筋感覚の繋がりが重要であるため、全身を動かしながら視覚情報を処理する経験を積んでいきます。

目標:
両眼視の機能を高め、距離感を掴みやすくします。

内容:
前後の距離感が重要となるボール遊びや、吊り下げた遊具を狙う活動を行います。左右の目をバランスよく使うことで、物との距離や自分の位置を正確に把握し、運動や生活の中での「ぶつかる」「こぼす」等の困りごとを軽減します。

目標:
眼球運動と脊柱の連動をスムーズにします。

内容:
頭を固定して目だけで追う動きや、逆に身体を動かしながら視点を固定する遊びを行います。脊柱の柔軟性が視機能の安定に繋がるというメソッドに基づき、背中の緊張を解きながら、スムーズな視線移動ができるよう支援します。

目標:
発達の流れに沿って、指先の機能を育てます。

内容:
脊柱から肩甲骨、肘、手首、指先へと繋がる「身体の発達の流れ」を意識したアプローチを行います。まずはぶら下がりやハイハイ等の粗大運動で肩まわりの支持力を高め、その後に指先を使った微細な活動へと進めていきます。

目標:
相同の動きから分化の動きへと繋げます。

内容:
両手同時に同じ動きをする「相同の動き」をしっかりとやり込み、身体の基盤を作ります。その後、左右で異なる動きをする活動へ移行し、手首や指先の独立したコントロール能力を高めることで、道具の扱いをスムーズにします。

目標:
触覚刺激を通して、手の感覚を鋭敏にします。

内容:
砂遊びや粘土、様々な感触の素材に触れる遊びを行い、手のひらの感覚を刺激します。足裏と同様、手にも多くの感覚受容器があるため、多様な刺激を入れることで脳を活性化し、思い通りに手を動かせる身体を目指します。

目標:
ボールコミュニケーションで対人関係の基礎を作ります。

内容:
1対1のボールの受け渡しから始め、相手のペースに合わせる練習を行います。ボールという仲介物を通すことで、直接的な視線や会話によるプレッシャーを軽減し、他者との心地よい距離感やタイミングを学んでいきます。

目標:
集団の中での「役割」と「成功」を体験します。

内容:
ルールのある集団遊びの中で、本人が得意な動きを活かせる役割を提供します。「自分が集団に貢献できた」という実感を身体を通して得ることで、集団内での不安を払拭し、自分の居場所を感じられるよう支援します。

目標:
オノマトペを用いたリズム合わせで一体感を持ちます。

内容:
みんなで同じリズムに合わせて動いたり、オノマトペ（擬音語）を出し合ったりする活動を行います。言葉による説明だけでなく、リズムや音で繋がる経験を積むことで、集団の中での緊張を和らげ、協調性を自然に育みます。

目標:
スモールステップで「できた」を積み重ねます。

内容:
本人が「少し頑張ればできる」課題を細分化して提示します。身体を使った遊びの中で小さな成功体験を繰り返すことで、失敗への恐怖心を和らげ、新しいことに対しても「やってみよう」と思える前向きな意欲を育てます。

目標:
ワクワクする環境で探索活動をやり切ります。

内容:
本人の興味関心が高い活動を優先し、自分の意思で選択して取り組む時間を設けます。「やりたいことをやり切る」経験は自己肯定感の向上に直結するため、満足感を得られるまで活動を支え、自発的な挑戦を促します。

目標:
失敗を「経験」として捉える関わりを行います。

内容:
上手くいかなかった時も、そのプロセスや挑戦した姿勢を具体的に褒めて認めていきます。身体を動かす中で「失敗は成功の準備」であることを体感し、次はどうすれば良いかを一緒に考えることで、心のレジリエンスを養います。

目標:
脊柱を緩め、身体全体の連動を高めます。

内容:
ハンモックやエアリアル遊具を使い、全身を預けて揺れる刺激を脊柱に与えます。背骨の一つひとつがしなやかに動くようになることで、手足の動きがスムーズになり、運動能力の向上だけでなく情緒の安定にも繋げます。

目標:
床での回転運動で背面の意識を高めます。

内容:
マット上での横転や、布団に包まれて転がる遊びを行います。背中全体に触覚刺激を入れながら脊柱を動かすことで、自分の身体の軸を脳に認識させ、姿勢の保持やバランス感覚の向上を図っていきます。

目標:
動物の模倣遊びで脊柱をしなやかに使います。

内容:
ワニ歩きやクマ歩きなど、脊柱をくねらせたり伸ばしたりする動物の動きを模倣します。遊びの中で楽しみながら脊柱の可動域を広げ、身体の芯から力を発揮できる土台を作ります。

目標:
全身運動で手首・指先の土台を作ります。

内容:
壁登りやアスレチック、綱引きなどの「握る」「引っ張る」力を必要とする粗大運動を行います。肩や肘の大きな筋肉が安定することで、末端である指先を細かくコントロールするための準備を整えます。

目標:
ハイハイの動きで手首の柔軟性を高めます。

内容:
トンネルくぐりや障害物を避けて進むハイハイ運動を積極的に行います。手首をしっかりと返して床を支える動きは、将来的な筆圧のコントロールや箸の使用に必要な手首の柔軟性を育む重要なアプローチとなります。

目標:
大きな紙への殴り書きで腕の振りを安定させます。

内容:
壁に貼った大きな紙に、腕全体を使って線を引く活動を行います。まずは肩からの大きな動きで「書く」楽しさを味わい、徐々に描く範囲を小さくしていくことで、指先での微細なコントロールへと移行させていきます。

目標:
「吐く」力を育て、リラックスを促します。

内容:
シャボン玉や吹き戻し遊びを通して、息を長く、または強く吐く練習を行います。しっかりと吐き切ることで深い吸気（吸うこと）に繋がり、身体全体の酸素供給を高め、緊張しにくい身体の状態を作ります。

目標:
声の強弱で呼吸をコントロールします。

内容:
オノマトペに合わせて大きな声を出したり、逆に小さな声で囁いたりする遊びを行います。発声と呼吸を連動させることで、自分のエネルギーの出力を調整する力を養い、感情のセルフコントロールに繋げます。

目標:
水吹き遊びで口腔機能と呼吸を鍛えます。

内容:
ストローを使って水の中でブクブクと泡を立てる遊びを行います。口周りの筋肉を使いながら呼吸を制御する経験を積むことで、明瞭な発声や食事の際の咀嚼・嚥下機能の向上、さらには深い集中力を養います。

目標:
自分の身体の境界線を認識します。

内容:
マットに挟まれたり、狭い場所を通り抜けたりする遊びを通して、自分の身体の大きさや部位の位置を確認します。身体の境界線を脳が正確に把握することで、物にぶつかったり転んだりすることが減り、自信を持って動けるようになります。

目標:
足裏の感覚刺激で立ち姿勢を安定させます。

内容:
裸足で様々な感触の床を歩いたり、足裏でボールを転がしたりします。メカノレセプター（感覚受容器）が集中する足裏を刺激することで、地面を捉える感覚を高め、バランスの良い姿勢保持と安定した歩行を促します。

目標:
ポーズの模倣で自分と他者の身体を対比します。

内容:
職員が見せるポーズを鏡の前で真似る遊びを行います。他者の動きを目で見て、それを自分の身体で再現するプロセスを通じて、脳内の身体地図を更新し、不器用さの解消と運動への意欲を高めます。