| サービス種別 | 放課後等デイサービス |
|---|---|
| 年齢・学年 | 1年生 |
| 利用者及び家族の意向 | 落ち着きがない、他人に興味がない、言葉の支援 両足ジャンプができない、階段の上り下りが苦手 |
| 児童の特徴 | 落ち着きがないのは興味が出てきた証。言葉の明瞭さはからだの土台がまだできていないので難しい。 両足ジャンプはからだの真ん中の理解と、上肢下肢別々に使う前段階。階段なども上ったり下りたりできるがまだ怖さはある。 個別支援計画と日々の様子がファイルにあるので参照してほしい。 |
| 方針 | 身体の土台作りを中心に、脊柱の柔軟性や呼吸を整えることで、感情の安定と言語能力の向上を目指します。本人の「やりたい」という興味を大切にしながら、成功体験を積み重ね、社会性の基盤を築きます。 |
| 長期目標 | 身体をうまくコントロールできるようになり、周りへの興味を広げながら、明瞭な会話や集団での活動を楽しめるようになる。 |
| 短期目標 | 脊柱の柔軟性を高め、両足ジャンプなどの相同の動きを習得することで、身体の正中線を意識し、動作への自信をつける。 |
| 提供時間 | 平日:14:30〜17:30、学校休業日:12:00~17:00 |
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