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基本方針・全体目標 (無題)

サービス種別児童発達支援
年齢・学年
利用者及び家族の意向
児童の特徴
方針身体の土台となる脊柱の柔軟性と呼吸を整えることで、心身の安心安全を確保し、本人の「やりたい」を出し切る支援を行います。感覚統合に基づいた粗大運動を優先し、身体のコントロールを通して、言葉や微細運動への自然な発達を促します。
長期目標脊柱の柔軟性と呼吸の連動を高め、身体のコントロールを通して感情の安定を図り、明瞭な自己表現とスムーズな身体動作の獲得を目指します。
短期目標相同の動きやリズム遊びを楽しみ、身体の正中線を意識することで、バランス能力の向上と発語の基礎となる口腔機能を育てます。
提供時間60分

支援内容の提案

※各項目の「この案を採用する」をチェックしてから「採用案を保存」または印刷すると、選んだ案だけが印刷されます。

項目: よく転ぶ・バランス能力の向上
案1

目標:
脊柱の柔軟性を高め、姿勢保持の土台を作ります。

内容:
バランスボールや大トランポリンを用い、脊柱への刺激と呼吸を合わせる遊びを行います。背面を緩めることで、無意識下での姿勢保持とバランス感覚を整えていきます。

領域: 運動・感覚
案2

目標:
相同の動きを通して、身体の正中線を意識できるようにします。

内容:
両足ジャンプや両手での押し引きなど、左右対称な相同の動きを繰り返します。身体の中心(正中線)を捉えることで、軸のぶれない安定した歩行や動作の獲得を目指します。

領域: 運動・感覚
案3

目標:
前庭感覚を刺激し、転倒時の立ち直り反応を育てます。

内容:
エアリアルハンモックや揺れる遊具を使用し、前庭感覚(バランス感覚)を養います。様々な方向への揺れを体験し、身体の傾きを感知して適切に立て直す力を引き出します。

領域: 運動・感覚
項目: 言葉がゆっくり・発語の促進
案1

目標:
呼吸とリズムを合わせ、発語の土台を創ります。

内容:
吹き戻しや水吹き遊びで「吐き切る」力を育て、口腔機能を高めます。動きに合わせたオノマトペを多用し、身体のリズムと言葉のリズムを一致させて発語を促します。

領域: 言語・コミュニケーション
案2

目標:
身体の動きと声を連動させ、自己表現の楽しさを伝えます。

内容:
大きな粗大運動に合わせ、意図的に大きな声を出す遊びを行います。感情と発声を結びつけ、やりたい気持ちを声や言葉で外に出し切る体験を積み重ねていきます。

領域: 言語・コミュニケーション
案3

目標:
模倣遊びを通して、音のバリエーションを増やします。

内容:
スタッフの動きや声を真似るリズム遊びを行います。聴覚的理解を脊柱を通して伸ばし、心地よい擬音やリズムを共有することで、コミュニケーションの意欲を高めます。

領域: 言語・コミュニケーション
項目: 手先の不器用さ・道具操作の獲得
案1

目標:
粗大運動から微細運動への発達の流れを促します。

内容:
ハイハイやぶら下がり遊びを通じ、脊柱から肩甲骨、肘、手首へと繋がる発達の流れを強化します。掌でしっかり握る力を育てることで、スプーン等の道具操作に繋げます。

領域: 健康・生活
案2

目標:
手と目の協応動作を高め、操作性を向上させます。

内容:
ボールを捉える遊びや、動くものを目で追うビジョントレーニングを行います。視覚情報と身体の動きを連動させ、狙った場所に手を伸ばす正確なコントロール力を養います。

領域: 認知・行動
案3

目標:
触覚刺激を通して、指先の感覚を鋭敏にします。

内容:
砂遊びや粘土など、様々な感触の素材に触れる活動を行います。末端への触覚刺激を豊富に取り入れ、指先のボディイメージを明確にすることで、細かな動作の獲得を図ります。

領域: 運動・感覚
項目: 不安が強い・緊張の緩和
案1

目標:
脊柱の柔軟性を高め、心理的な安心感を作ります。

内容:
不安の元となる脊柱の固さをとるため、背面の柔軟性を高める遊びを行います。身体が緩むことで自律神経を整え、新しい環境でもリラックスして過ごせるよう支援します。

領域: 健康・生活
案2

目標:
「やりたい」をやり切ることで、自己肯定感を育てます。

内容:
本人の興味がある活動を最後までやり切れるよう環境を整えます。小さな「できた」を職員が認め、承認することで、自信を持って次のステップへ挑戦する意欲を育みます。

領域: 人間関係・社会性
案3

目標:
深い呼吸を促し、感情のコントロール力を養います。

内容:
活動の合間に「吐き切る」呼吸を取り入れ、身体のスイッチをオフにする練習をします。身体の脱力を覚えることで、緊張が高まった際も自分で落ち着ける力を育てていきます。

領域: 認知・行動