詳細・編集

✎ 編集フォームの表示/非表示

基本情報の編集

AI生成コンテンツの編集

支援計画詳細の編集

案1 (案1)
案2 (案2)
案3 (案3)
案1 (案1)
案2 (案2)
案3 (案3)
案1 (案1)
案2 (案2)
案3 (案3)

基本方針・全体目標 (無題)

サービス種別児童発達支援
年齢・学年
利用者及び家族の意向
児童の特徴
方針身体の土台となる脊柱の柔軟性と呼吸を整えることで、情緒の安定と諸機能の発達を促します。本人の「やりたい」という意欲を最優先に尊重し、遊びを通じた身体的アプローチによって、自己肯定感を育みながら心身の健やかな成長を支援します。
長期目標脊柱の柔軟性と深い呼吸を獲得することで、感情のコントロールと身体の連動性を高め、自分の思いを豊かな表現で他者に伝えられるようになる。
短期目標相同の動きやリズム遊びを通して身体の正中線を意識し、安心安全な環境下で「やりたいことをやり切る」体験を積み重ねる。
提供時間60分

支援内容の提案

※各項目の「この案を採用する」をチェックしてから「採用案を保存」または印刷すると、選んだ案だけが印刷されます。

項目: 全体的に発達がゆっくり(運動面・体幹)
案1

目標:
脊柱の柔軟性を高め、姿勢保持の土台を作ります。

内容:
大トランポリンやバランスボールを用い、脊柱への刺激と足裏のメカノレセプターを活性化させます。無意識下で姿勢を保つ力を育て、全身の連動性を高めるアプローチを行います。

領域: 運動・感覚
案2

目標:
相同の動きを通して、身体の中心(正中線)を意識します。

内容:
両手・両足で同時に跳ねる相同の動きを中心に、身体の真ん中を捉える遊びを行います。大きな揺れの中でバランスを保つ経験を重ね、上肢と下肢が協調して動く土台を整えます。

領域: 運動・感覚
案3

目標:
粗大運動から微細運動へ繋がる身体の流れを確立します。

内容:
ハイハイやよじ登り等の粗大運動を行い、脊柱から肩甲骨、肘、手首へと繋がる発達の流れを促します。体幹を安定させることで、将来的な指先の器用さや操作性の向上を目指します。

領域: 運動・感覚
項目: 言葉の遅れ(発声・リズム)
案1

目標:
呼吸と動きを合わせ、発声の基礎となる口腔機能を育てます。

内容:
水吹きやシャボン玉遊びを通して「しっかりと吐き切る」呼吸を促します。呼吸をコントロールする力を養い、大きな声を出す経験を積み重ねることで、明瞭な発声へと繋げていきます。

領域: 言語・コミュニケーション
案2

目標:
動きにオノマトペを合わせ、言葉のリズムを獲得します。

内容:
身体を動かすタイミングに合わせて「ポン」「ギュッ」等のオノマトペを取り入れます。身体のリズムと言語を融合させ、ワクワクする体験の中で自然と声が出る環境を支援します。

領域: 言語・コミュニケーション
案3

目標:
対人関係の基礎となるやり取りの楽しさを学びます。

内容:
ボールの受け渡し等、相手とリズムを合わせる遊びを行います。自分のタイミングと相手のタイミングを共有する経験を通し、コミュニケーションの土台となる相互理解を促します。

領域: 言語・コミュニケーション
項目: 不安が強く緊張しやすい(情緒・適応)
案1

目標:
脊柱と呼吸へのアプローチにより、心の柔軟性を育てます。

内容:
不安の元となる脊柱や背面の固さをほぐすため、マットでの圧迫刺激や揺らぎの遊びを行います。身体の緊張を緩めることで心理的な安心感を作り、環境の変化への適応力を高めます。

領域: 健康・生活
案2

目標:
「やりたいことをやり切る」体験を通し、自信を育みます。

内容:
本人の興味がある活動を最後まで遂行できるよう見守り、小さな「できた」を承認します。成功体験を積み重ねることで自己肯定感を高め、新しい課題へのチャレンジ精神を養います。

領域: 認知・行動
案3

目標:
恐怖麻痺反射の統合を促し、防衛反応を緩和します。

内容:
シーツで包まれるような安心感のある刺激や、ゆっくりとした揺れを提供します。固有受容覚へのアプローチにより、過敏さを抑え、リラックスして過ごせる身体の状態を整えます。

領域: 健康・生活