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基本方針・全体目標 (無題)

サービス種別児童発達支援
年齢・学年
利用者及び家族の意向
児童の特徴
方針身体の土台となる脊柱の柔軟性と呼吸を整えることで、情緒の安定を図り、遊びを通じた身体の連動性から言語や社会性の発達を促す総合的な支援を行います。本人の「やりたい」という意欲を最優先に、スモールステップでの成功体験を積み重ねます。
長期目標脊柱の柔軟性と呼吸の質を高めることで身体のコントロール能力を養い、豊かな自己表現と円滑な対人コミュニケーションの基礎を築く。
短期目標相同の動き(両手・両足の連動)やリズム遊びを楽しみ、自分の感情や意図をオノマトペや大きな声で発散できるようになる。
提供時間60分〜120分

支援内容の提案

※各項目の「この案を採用する」をチェックしてから「採用案を保存」または印刷すると、選んだ案だけが印刷されます。

項目: 言葉の遅れと発声のリズム
案1

目標:
動きとリズムを合わせ、言葉のリズムを獲得する

内容:
全身を動かす遊びにオノマトペやリズムを合わせ、身体全体で言葉の響きを体感します。楽しい動きの中で自然と声が出る環境を作り、発声への意欲とリズム感を養います。

領域: 言語・コミュニケーション
案2

目標:
口腔機能の発達を促し、明瞭な発声を支援する

内容:
水吹きや吹き戻し等の「吹く遊び」を通じ、呼吸のコントロールと口腔周囲の筋力を育てます。しっかりと息を吐き切る経験を重ねることで、明瞭な音の獲得へと繋げます。

領域: 健康・生活
案3

目標:
脊柱への刺激から聴覚的理解と発語を促す

内容:
言語の土台となる脊柱の柔軟性を高める運動を行い、脳への刺激を活性化させます。耳から入るリズムと身体の動きを一致させる遊びを通じ、言葉の理解と表出を支援します。

領域: 言語・コミュニケーション
項目: 運動の不器用さと体幹の安定
案1

目標:
相同の動きを通じて身体の正中線を意識する

内容:
大型トランポリンでの両足ジャンプなど、左右対称な「相同の動き」を繰り返します。身体の中心(正中線)を感じることで、体幹の安定とバランス能力の向上を図ります。

領域: 運動・感覚
案2

目標:
足裏からの刺激で姿勢保持能力を高める

内容:
裸足での活動を中心に、足裏のメカノレセプターを刺激します。不安定な足場を歩く遊びを通じ、無意識下で姿勢を保持できる身体の土台を創り、よく転ぶ状況を改善します。

領域: 運動・感覚
案3

目標:
発達の流れに沿った粗大運動で末端の操作性を高める

内容:
脊柱から肩甲骨、肘、手首へと繋がる「発達の流れ」を意識した粗大運動を行います。ぶら下がりやハイハイ遊びで近位端を安定させ、将来的な指先の器用さへと繋げます。

領域: 運動・感覚
項目: 不安感と情緒の安定
案1

目標:
脊柱の柔軟性を高め、心理的な緊張を緩和する

内容:
不安の元となる背面の固さを解消するため、バランスボール等で脊柱を緩める遊びを行います。身体の柔軟性を高めることで、環境の変化に対する心の柔軟性を育てていきます。

領域: 認知・行動
案2

目標:
呼吸のアプローチにより自己調整能力を養う

内容:
大きな声を出す、または深く吐く遊びを取り入れ、呼吸を整えます。自分の身体の状態を「心地よい」と感じる経験を増やし、パニックや強い緊張を自分で鎮める土台を作ります。

領域: 健康・生活
案3

目標:
やりたいことをやり切り、自己肯定感を高める

内容:
本人の興味がある探索活動を「やり切る」まで見守り、達成感を共有します。小さな「できた」を職員が認め、承認することで、安心安全の感覚と自信を深めていきます。

領域: 人間関係・社会性