| サービス種別 | 放課後等デイサービス |
|---|---|
| 年齢・学年 | 12歳0か月 小学校6年 次中学一年 |
| 利用者及び家族の意向 | 言葉の活舌が悪い、自分の思いを言葉でうまく伝えられない、指先がうまく使えない、身体の使い方を知ってほしい、集団生活への適応 職員の意向 前田さんが安心して日常生活や集団活動に参加できるよう、「コミュニケーション力の向上」「生活習慣の安定」「社会性・自己肯定感の育成」を柱とした支援を行う。成功体験を積み重ねることで、自信を持って人や活動と関われる力を育むことを目的とする。 |
| 児童の特徴 | 自分の思いはうまく伝えられるようになった、身体の使い方、勇断生活への適応、指先の器用さをメインに支援 中学生になり支援学校にいくが、その中での社会性や自己肯定感の育成も大切にしたい |
| 方針 | 中学校への進学を控え、身体の土台を整えることで情緒の安定を図り、新しい環境への適応力と自己肯定感を高めます。脊柱の柔軟性や呼吸、感覚統合へのアプローチを通じて、社会生活に必要な身体機能とコミュニケーション能力の向上を目指します。 |
| 長期目標 | 身体のコントロール能力を高めることで自信を育み、中学校での集団生活や対人関係を円滑に行える基礎体力を養います。 |
| 短期目標 | 呼吸やリズムに合わせた全身運動を通じて、身体の連動性を高め、自分の気持ちを適切に表出できる力を身につけます。 |
| 提供時間 | 平日放課後(3時間)、土曜・長期休暇(6時間) |
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